２月になりました。新型コロナ感染症拡大が続いており、予防対策の徹底が求められています。
そんな中、学校では万一の臨時休業（休校）対応にも備えているところです。

今日は、緊急時等の家庭でのリモート学習に備えて、「リモート給食時間」をしてみました。

各教室の給食準備や黙食の様子が、iPadから電子黒板に映し出されると、子どもたちは興味津々。
職員室でも、各教室の様子が映し出されたので、一安心した試行となりました。
実際、臨時休業（休校）になった場合、いかにリモート学習を進めていくか、学校では研修を重ねていきます。
また、今後、委員会活動の昼の放送や全校集会など、様々な機会での活用も試行したいと考えています。

2022/02/01 13:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

「一月は行く」と言われますが、あっという間に月末。

＜１月２０日＞
冬休み明け、本年度の学習内容の定着状況を分析するために、
すぐにパワーアップテストの実施。

その後、第２回語り継ぐ会を行いました。講師は、麓地域コーディネーターにお願いし、竹駒地区の震災の様子を語り継いでいただきました。


＜１月２６日＞
冬休みの作品発表会を行いました。低学年・高学年に分かれて、学級代表が発表しました。




＜１月２８日＞
全校レクを行いました。体育館でしたが、みんなの笑顔があふれていました。

2022/01/31 12:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

放課後子ども教室「消しゴムはんこ作り」に参加した６名の児童に、すてきなプレゼントを届けに来てくださった麓先生の名言です。
今朝、６名の児童の名前の消しゴムはんこを作ったとのこと。「手がちょんてなくて･･･。」
ありがたい、ありがたい。感謝の気持ちでいっぱいの６名の子どもたちでした。
さて、昨日の様子はというと、

こんな感じで、夢中になって作っていました(^▽^)
次回の放課後子ども教室「ステンシル」は、２月１０日（木）、対象は１～３年生です。
現時点１２名の申込みあり。まだまだ増えそうです。

2022/01/21 12:00 ｜ この記事のURL ｜ その他

６年生が、一般社団法人トナリノ様にご指導をいただいた「プレゼンテーションの学習」を活かした「冬休みの自由研究」を発表しました。


発表内容は、児童の興味関心に応じた多様なものばかり。写真は、人の感情について発表している様子です。手書きのイラストを取り込んだスライドを作成し、調べた内容を発表していました。
担任は「研究内容が広がった」と取組の手応えを感じたようです。
発表した内容は、今後、下学年にも紹介する予定です。ますますプレゼン能力が必要になっていく時代を生きる子どもたちですから、機会を見つけては触れさせたいと考えています。

2022/01/18 11:40 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事