運動会の練習も本格化
運動会では、１・２年生、３・４年生、５・６年生と、ペア学年での団体種目もあります。
一緒に練習をする機会を通して、下学年は上学年の姿から多くのことを学んでいます。
声のかけ方や並び方、動き方など、自然と「お手本」が身近にあることが、異学年交流のよさだと感じます。
１・２年生の団体種目は玉入れです。
「チェッコリ」の音楽に合わせて楽しく取り組んでいます。
玉を入れていない時間には、みんなで踊りながら待つのですが、２年生が１年生に動きを教えたり、手本を見せたりしていました。
そんな２年生のおかげで、１年生もすっかり「チェッコリ」が大好きに。
教室へ戻ってからも、キレッキレの動きで踊り、1年教室に「チェッコリ軍団」が誕生したそうです。
.jpg)
昨年度までは教わっていた立場の2年生も教える立場になっています。
ほほえましい姿の中にも、上学年としてリードしようとする気持ちや、相手を思いやる姿が育まれています。
↑練習後もしっかり振り返りをしています。
運動会の取り組みが始まっています
初回の練習でしたが、高学年や応援リーダーがしっかりと動き、てきぱきと開会式の流れや動きを確認する姿が見られました。
全体指導を担当した教務主任からは、運動会の取り組みを通して、子どもたちに次の「３つの力」を育ててほしいという話がありました。
・めあてに向かってがんばる力
・最後までやりとげる力
・友だちとはげまし合う力
運動会は、競技の勝ち負けだけではなく、仲間と協力しながら努力する中で、大きく成長できる行事でもあります。
特に、４年生以上の代表児童で構成された応援リーダーは、緊張しながらも前に立ち、一生懸命に指示を出しながら応援をリードしていました。こうした経験が少しずつ自信につながっていくのだろうと感じました。
これから本格的に練習が進んでいきます。
仲間と力を合わせながら、一人一人が輝く運動会になってほしいと思います。
6年生の読み聞かせ
活発な意見交換～児童総会～
今年度は、議案書を一人一台のタブレットで確認しながら進めました。子どもたちは端末を自然に使いこなし、落ち着いて参加していました。
総会には3年生以上が参加し、どの学年からも学校生活をより楽しく、より良くしようとする思いのこもった意見や質問が数多く出されました。
「イラストコンテストが楽しいので3学期もやってほしい」
「読書スタンプラリーは、みんなが本を借りたくなるから楽しみです」
と、理由をしっかり添えて意見を述べていました。
「絵が好きな人が喜ぶと思うから」など、自分だけでなく、友達のことや学校全体のことを考える意見が多くとても感心しました。
また、６年生の委員長が質問に対して、一生懸命考えながら答える場面もありました。
準備してきた内容を伝えるだけでなく、相手の問いに向き合い、自分の言葉で応じようとする姿勢について、校長先生からも「ぜひ手本にしてほしい」とのお話がありました。
今年度の委員会活動も無事に承認されました。
発言する人は相手に伝わるように言葉を選び、聞く人は最後までしっかりと耳を傾け、運営する人は全体を見渡しながら会を円滑に進める、そして、みんなが学校をより良くしていこうという思いがあふれた児童総会となりました。
これからの米崎小の子どもたちの活躍がますます楽しみです！
授業参観・懇談会・PTA総会
今年度はじめての授業参観日でした。
子どもたちは、少しずつ新しい学年にも慣れてきています。
たくさんの保護者の皆様に見守られる中、落ち着いて学習に取り組む姿が見られました。
学年によっては、お家の方と一緒に考える場面もあり、笑顔あふれるひとときとなりました。
また、友だちの考えを聞き、自分の考えを深めていく様子も見られ、学びの広がりを感じました。
学年が上がるにつれ、学習内容もさらに深まっていきます。日々の学習や学校生活を大切にし、充実した１学期を過ごしてほしいと願っています。
授業参観に加え、PTA総会、学年懇談会と盛りだくさんではありましたが、ご参加いただき誠にありがとうございました。
.jpg)
今後とも、本校の教育活動へのご理解とご協力をどうぞよろしくお願いいたします。