• 自ら学び，伝えあう姿 part２
    • 2023/06/09 14:00
    　今年度１回目の研究授業を実施しました。

    　５年生は，「小数÷小数の計算のしかたを考えよう」という課題で算数の学習を進めました。
    　解決した自分の考えをロイロノートに書き込み，みんなの考えを交流しながら，「わり算の性質を使って，わる数を整数にすればよい」とい大切な考え方を見つけ出し，習熟問題にも取り組んで学習を深めていました。
    　５年生も，自ら学び，伝えあう姿を示していました。






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