「すすんで学び よく考える子ども」の姿が ２年生

　２年生の教室で，算数の研究授業が行われました。
　２年生は，先生の質問をよく聞き，自分の考えを積極的に述べるだけでなく，タブレットを活用するなどして，友達と交流し，自分の考えを深めていました。

　２年生の学習ぶりに，「すすんで学び よく考える子ども」の姿が表れていたように感じました。

よく聞く


前に出て


タブレットを使って

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