４年生が，「はこね」（総合的な学習の時間）の「津波の歴史を調べよう」で取り組んできた学習について，３年生に向けて発表会を行いました。
　４年生は，グループごとに調べ，考えたことについて，自分たちでスライドにまとめ，発表しました。
　発表後，３年生からは，分かったことや考えたことなど，様々な感想が出されました。
　４年生にとっては，学んだことをどのように伝えていけばよいかを見つめ直すという意味で，３年生にとっては，来年度，自分たちがどのような学び方をすればよいかを知るという意味で，どちらにとっても，有意義な発表会となりました。
　　
４年生はがんばって作ったスライドを用いて発表











３年生は真剣に聞き，感想も

2025/01/24 12:10 ｜ この記事のURL ｜ 復興教育（防災教育） 教育活動

　まとめの３学期，子どもたちは，自分がどのようになることをめざし，どのようなことをがんばるのかを考え，めあてを決めました。
　１年生の子どもたちのめあてを紹介します。
　　
学習・運動・生活の３つについて決めました

2025/01/21 12:30 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　４，５，６年生教室前の掲示板に，書き初めの作品が掲示されています。
　がんばりたいことや願い，気に入っている言葉などを選んで書いた作品です。
　　
４年生




５年生




６年生

2025/01/20 10:00 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　２年生教室前の掲示板に，書き初めの作品が掲示されています。
　どのようなことをがんばるのか，言葉を選んで書いていました。
　　
ペンでていねいに

2025/01/17 14:30 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　今日は，３学期スタートの日でした。
　教室に行くと，黒板に担任の先生からのメッセージが書いてありました。

　始業式では，​校長先生から，３学期をどのような心構えと行動で過ごせばよいのかということについて，お話がありました。
　式のあと，ボランティアの方が，退場曲をピアノでひいてくださいました。
　今回の曲は，あの有名な「序曲」でした。
　「この曲，知っている。」という表情を浮かべながら，多くの子どもたちが教室に戻りました。
　　
黒板のメッセージ






退場の曲は？

2025/01/16 14:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事 教育活動