２年生から６年生までの子どもたちが，朝学習の時間に，今年度１回目の一斉テストに取り組みました。
　今回は，計算のテストです。
　どの教室でも，子どもたちは，これまで家庭学習や朝学習で取り組んできた成果を発揮し，集中して問題を解いていました。
　結果は，いかに･･･？

2022/06/03 15:20 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　廊下には，子どもたちがこれまで授業で取り組んだ作品や担任の先生が子どもたちに「伝えたい」「知ってほしい」と考えて作成した掲示物が掲示されています。

2022/06/02 15:10 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動 その他

　今日は，水曜日。
　３，４年生が外国語活動の学習をする日です。

　４年生では，電子黒板の映像を見聞きし，ＡＬＴのアーロンさんの発音に耳を澄ましながら，世界の国名とその天気を聞き取っていました。
　「Ｅｇｙｐｔ」のような難しい発音でも，正しく聞き取ることができた４年生でした。

2022/06/01 14:20 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　５月最後の日。
　雨の日。
　校庭には，たくさんの水がたまっていました。

　休み時間，校庭で遊ぶことができないため，子どもたちは，校舎内で過ごしました。
　図書室で本を借りたり読書をしたりする子，オープンスペースで縄跳びをする子，教室で友達と話をする子など，それぞれの時間を過ごしました。
　校庭で遊ぶことができなくても，子どもたちは，校舎内で工夫して過ごすことができているのです。

2022/05/31 13:30 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　今日は，全体で，応援と低学年リレーの練習をしました。
　応援賞は，「声の大きさ」「ふりつけ」「まとまり」の３つの要素をもとに審査員が採点し，決定します。
　どちらの組も，応援リーダーを中心に，勢いのある応援になってきました。
　当日までのあと数日で，さらにどれくらい上積みして応援に臨めるのか，今から楽しみです。

2022/05/26 13:30 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動