２校時，３年生の算数の授業を参観しました。
　「数の表し方やしくみを調べよう」という単元の学習です。
　子どもたちは，整数で学習したことをもとに，小数でも，同じような表し方ができるかどうかを調べました。
　そして，調べた結果について，タブレットに書きこんだり，それをもとにして，説明をしあったりしました。
　文字だけでなく，図も付け加えて説明する子もいて，子どもたちのタブレット活用力の高さも感じた授業でした。
　
いっしょに考えたり




説明を聞いたり




みんなで確かめ合ったり

2024/11/14 13:00 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　３校時，１年生の図画工作の授業を参観しました。
　「ぺったん　コロコロ」という題材の学習です。
　家から持ってきた材料や学校の道具に絵の具をつけて，子どもたちは，さまざまな形や色を画用紙に表していました。
　あっという間に，楽しい４５分間が過ぎた図画工作の授業でした。
　
使った道具は？


どんどん試す


友達の表し方も参考に

2024/11/06 15:00 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　今日の朝学習では，全校一斉に計算テストを行いました。
　１００点をめざして，家庭学習や朝学習などで練習してきた成果が発揮できるように，どの子も，集中して取り組みました。
　はたして結果は？
　
１年生


３年生


６年生

2024/10/31 14:00 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　６年生の掲示板に，俳句の作品分が掲示されています。
　秋をテーマにして作った俳句です。
　言葉の選び方にも，工夫があります。
　
季語にも注目を


見たことや感じたことを

2024/10/29 13:00 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動 学校の四季

　収穫の秋。
　地域の方々にお手伝いをしていただき，１年生が，学級園に植えていたさつまいもを収穫しました。
　収穫した子どもたちは，さつまいもの大きさにも形にもおどろいていました。
　実際に見たり，さわったりすることによって，子どもたちは，新たに学びを深めました。
　
ほってみた


もってみた


形もいろいろ

2024/10/27 06:20 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動 地域との連携・交流 学校の四季