２１日(木)の３校時に５年生の算数の研究授業を行いました。「分母のちがう分数のたし算のしかたを考えよう」という課題で授業が進められました。子どもたちは通分して単位分数をそろえて計算することや少数に直して計算することなどを考え、黒板に出てわかりやすく説明していました。高学年らしい授業の進み方でした。自分の考えをノートにまとめる力や説明する力、最後まで集中して取り組む力などが身についていて、子どもたちがとてもがんばっていることが分かる授業でした。
　午後は、昨日の２年生の研究授業と合わせて、授業研究会を行います。子どもたちにたくさん力をつけられる授業が進められるように話し合いを深め、明日からの授業に生かしていきたいと思います。

2013/11/21 12:10 ｜ １１月Ｈ２５