4年生

4年 歯科指導

 10月31日(金)4年生に対し、養護教諭による歯科指導を行いました。咀嚼チェックガムを使って、普段の噛む力を測ってみました。食生活の変化等により人の噛む力が弱くなってたり、噛む回数が減ってきたりしている現在です。また、噛む際の姿勢も大事であることが分かりました。「噛む」ことはとても大切です。学んだことはさっそく実行!







 

2025/10/31 16:00 | この記事のURL4年生

4年生 高田方言トランプ

 9月30日(火)、4年生で、陸前高田まちづくり協働センターの講座「高田方言トランプ」を実施しました。
高田の方言が書かれてあるトランプで、神経衰弱を行いました。
「おしょす」「かばねやみ」「ば!」「もっけ」・・・私にはなじみの言葉ですが、子どもたちは意味が分かりません。
それでも、大いに盛り上がった1時間でした。お家に帰って、おじいさん、おばさんなどと気仙語について話をしてみるのもいいと思います。やさしい、そして豊かな方言です。大切にしていきたいですね。







2025/09/30 14:40 | この記事のURL4年生

4年 防災学習(津波避難マスター)

 9月24日(水)、4年生の防災学習として、津波避難マスターをという授業を行いました。
架空の土地で津波が発生したと仮定し、どこへどういうルートで逃げるか、班ごとにシミュレーションしてみました。
自宅のある海側へ逃げた班、山へ逃げたはいいが、土砂崩れの近くを通った班、津波遡上の恐れがある川の上の橋を渡った班など、いざやってみると、危険な避難がたくさんありました。
 そこで確認したのが3つのS。Switch(津波避難のスイッチを押そう)、Safe(安全な高台に逃げよう)、Save(逃げたら戻らない)です。
 陸前高田市は、津波で大きな人的被害を受けました。津波で流される人が一人もいなくなるよう、3つのSを心に留めておいて欲しいと思います。







2025/09/24 15:00 | この記事のURL4年生 防災学習

震災を忘れない~4年生校外学習

 今日7月9日午前中、復興教育の一環と祖手、4年生が市内の震災遺構などを見学しました。
下宿定住促進住宅では、高さ14.5mにも及んだ津波の威力を実感しました。
ハナミズキの道ではでは、つな津波発生時の避難を促す活動の実際に触れて、伝承活動を続けている人の思いを改めて知りました。
津波伝承館では、映像などから、実際の津波の様子を見て、改めて津波の恐ろしさと、避難の大切さ、多くの支援のありがたさなどを感じました。
次に、祈りの道を通って防潮堤から広田湾や高田松原を望み、慰霊に手を合わせました。その後は一本松や水門を見学し、最後に市役所7階から高田の町並みを見て、復興に思いを寄せました。
 東日本大震災を通して、防災についてじっくり考えた機会となりました。









2025/07/09 13:10 | この記事のURL4年生

互見授業 4年生音楽 私は小さな作曲家

 今日の互見授業は4年生の音楽の授業です。自分で短い曲を作って、班ごとに一つの曲を完成させるというものでした。
曲の終わりをどう自然に見せるか、縦笛で確認しながらの曲作りです。みんな、楽しくそれでも真剣に曲作りをしていました。
小さな作曲家がそこにいました。









2025/07/04 12:00 | この記事のURL4年生
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