積雪もあり、今朝もかなり冷え込みました。
早い時間帯に出勤した職員が、雪かきをしています。
安全見守りの皆様も寒い中ありがとうございます。
また、交通安全指導を行いながらの横断歩道や
校門周辺の雪かきにも感謝申し上げます。

恐る恐る歩いて登校する子に交じり、全力疾走？
「おはようございます！二度寝しちゃった。」と
雪に包まれて安心して熟睡したのでしょうか。
急いで学校に来てくれてありがとう！

さて、今日は６年生がテレビ取材を受けました。

県立高田病院へのメッセージ＆病院からの返礼を
中心に、記者の方とのやり取りがありました。
緊張はしていましたが、想いを言葉に乗せて
話すことができる！今の子ども達はすごいです。

窓をツールとした病院との交流は、今夜のＴＶ
ニュースで放送されるそうです。
（めんこいテレビ：ｍｉｔライブ）

2021/02/09 11:40 ｜ この記事のURL ｜ 独り言

“医療従事者のみなさんありがとう”
“共に頑張っていきましょう”

校舎窓メッセージに対して、県立高田病院の窓に、
大きく“ありがとう”の文字が張られました。（2/2）

前日（2/1）には田畑院長先生と藤本事務局長さんが
来校され、「励ましのエールありがとうございます。」
とわざわざお礼状を届けて下さいましたが、
翌日（2/3）の粋なサプライズまでは予想して
いませんでした。
担任の和田先生が一早く気づき、知らせを受けた
子ども達は、飛び跳ねながら喜んだと聞きました。
（私も感動しました。）
 
県立高田病院の院長先生はじめ、医療従事者の皆様
こちらこそありがとうございました。

2021/02/05 11:40 ｜ この記事のURL ｜

６年生の温かな行動が光ります。
隣接する「県立高田病院」の皆様に
２階の窓からメッセージを届けました。（1/29）
卒業前に「地域に向けて自分たちができること」
形にする取り組みに頭が下がります。
児童朝会で紹介し、
「誰かを笑顔にするために自分の時間を使う」
そんな６年生の行動が“すばらしい”と
全校児童と職員で大きな拍手を送りました。
 
“医療従事者のみなさんありがとう”
“共に頑張っていきましょう”

2021/02/03 09:50 ｜ この記事のURL ｜ ６年生

先週、３年生の算数におじゃましました。
「分からないので教えて下さい。」と
綾子先生と放課後学んでいた子ども達が、
生き生き学習に参加していました。
『分かる』から学習意欲も増します！
「分からない」が「分かる」から発言も増えます。
かけ算のひっ算の工夫を考える授業でしたが、
（３ケタ×２ケタ）
「『はかせどん』を使って考えてみました。」
「８６×３０の簡単な方法が分かりました。」
「みんなで学ぶと、簡単にすらすらできました。」
と、学習の振り返りをしっかり見つめられるように
なった３年生です。
 
１２月より、３年生以上で「スキルアップタイム」を
火曜日に行っています。（１２月～３月上旬）
担任外の先生方も総動員し、
・３年生と４年生は、３グループ編成
・５年生は、５グループ編成
・６年生は、中学校に向けた学年独自の学習
「分からない」をそのままにしない。
「分かる」まで先生方が丁寧に指導しています。

2021/02/01 09:10 ｜ この記事のURL ｜ ３年生