３年生では，算数の研究授業がありました。
　「大きい数のかけ算のしかたを考えよう」という単元の３時間目。
　課題は「２３×３の計算のしかたを考えよう。」でした
　まずは，答えと方法の見通しをもち，２３×３の答えと求め方を自力で解決しました。
　そのあと，ペアでの交流や全体での交流をとおして，２３×３は，２０と３に分けて，位ごとに計算すると，九九を使って答えを求められるということを理解しました。
　この学習をいかして，次の授業からは，筆算のしかたについて学習します。

2022/09/02 15:20 ｜ 教育活動