今日の朝活動は，一斉計算テストでした。
　これまで，朝学習や家庭学習などで取り組んできた成果が発揮できるように，子どもたちは，１００点をめざしてテストに向き合いました。
　１５分間のテストでしたが，どの教室でも，集中して問題を解いている様子が，表情や姿勢からも伝わってきました。
　　
１，２，３年生






４，５，６年生

2025/01/31 12:10 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　今日は，掃除なしの日です。
　給食を食べ終わると，時間いっぱい友達となかよく，楽しく遊ぶ子どもたちがたくさんいました。
　寒さに負けず，元気よく遊んでいました。
　そして，子どもたちの笑顔が，歓声とともに広がっていました。
　　
外では






中では

2025/01/29 15:00 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　４年生が，「はこね」（総合的な学習の時間）の「津波の歴史を調べよう」で取り組んできた学習について，３年生に向けて発表会を行いました。
　４年生は，グループごとに調べ，考えたことについて，自分たちでスライドにまとめ，発表しました。
　発表後，３年生からは，分かったことや考えたことなど，様々な感想が出されました。
　４年生にとっては，学んだことをどのように伝えていけばよいかを見つめ直すという意味で，３年生にとっては，来年度，自分たちがどのような学び方をすればよいかを知るという意味で，どちらにとっても，有意義な発表会となりました。
　　
４年生はがんばって作ったスライドを用いて発表











３年生は真剣に聞き，感想も

2025/01/24 12:10 ｜ この記事のURL ｜ 復興教育（防災教育） 教育活動

　まとめの３学期，子どもたちは，自分がどのようになることをめざし，どのようなことをがんばるのかを考え，めあてを決めました。
　１年生の子どもたちのめあてを紹介します。
　　
学習・運動・生活の３つについて決めました

2025/01/21 12:30 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　４，５，６年生教室前の掲示板に，書き初めの作品が掲示されています。
　がんばりたいことや願い，気に入っている言葉などを選んで書いた作品です。
　　
４年生




５年生




６年生

2025/01/20 10:00 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動