２回目の校内一斉テストを実施しました。
　今回は，漢字（１年生はひらがな）に取り組みました。
　朝学習や家庭学習で練習してきた成果を発揮する日です。
　子どもたちは，集中して，ていねいな字で答えを書いていました。
　めざすは１００点。
　はたして，結果は？

2023/06/30 12:50 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　総合的な学習の時間「はこね」の授業で，４年生が，地域の方に教わりながら，「なべやき」を作りました。
　小麦粉に黒砂糖，水，ベーキングパウダーを混ぜて，火加減も見ながら，フライパンで焼きました。
　今か今かと，焼きあがるのを心待ちにしていた４年生。
　焼きあがった「なべやき」は，見た目も食感も，ふんわりしていました。
　今回の学習をとおして，４年生は，伝統を受け継ぐ大切さも実感したことでしょう。
　地域の方から教わったことが，また１つ増えました。

2023/06/29 16:30 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動 地域との連携・交流

　今年度２回目の研究授業を実施しました。

　６年生は，「時計の時間と心の時間」の文章をもとに，「筆者が挙げた事例の意図を考えよう」という課題で国語の学習を進めました。
　事例の順序やその内容に着目するなど，みんなの考えを交流しながら，学習を深めていました。
　６年生も，自ら学び，伝えあう姿を示していました。

2023/06/28 14:00 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　今年度２回目の研究授業を実施しました。

　３年生は，「こまを楽しむ」で学んだことをもとに，「１番遊びたいこまのおすすめポイントをカードにまとめよう」という課題で国語の学習を進めました。
　楽しみ方や遊びたい理由を加えて書いたカードを遊びたいこまが同じ友達どうしで交流し，互いのよいところを見つけ合いました。
　一人学びでも，交流でも，自ら学び，伝えあう姿を示していた３年生でした。

2023/06/28 13:30 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　親子防災教室を実施しました。
　１，２年，３，４年，５，６年，それぞれのグループに分かれて，親子で学びました。
　初めて知ることもあれば，なんとなくわかっていたけど，「なるほど，そういうことか。」と分かり直したこともあるなど，学びの深い学習となりました。
　「命を守る」ということからも，学んだことから防災意識がさらに高まり，日頃から適切な判断や行動につながっていくことを期待しています。

2023/06/26 16:20 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動 復興教育（防災教育）