執行部が考えた学習発表会のテーマ「伝えよう　～一人ひとりがかがやく姿～」の達成をめざして，どの学年でも，学習発表会本番に向けて，意欲的に練習に取り組んでいます。

2022/10/12 13:10 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　４年生が，図画工作の授業で作った紙工作で楽しみました。
　自分の作品だけでなく，友達の作品でも楽しみました。
　笑顔が教室いっぱいに広がりました。

2022/10/06 17:10 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　１年生の体育の研究授業がありました。
　「表現遊び」の「いろんなどうぶつ　みーつけた」という単元の学習です。
　子どもたちは，「海の生きものの動きでお話を作ろう。」という課題で，「◯◯が～～するところ」を当てはまるように，４人グループで相談しながら，楽しそうに表現しました。
　例えば，「イルカがボールで遊ぶ」という場面を表現したグループもありました。
　授業の終わりには，「楽しかったので，またやりたい。」とか「海の生きものがいっぱいいて，楽しかった。」という振り返りを書いた子どもたちもいました。

2022/10/06 16:10 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　業間に校庭を見ると，マラソンコースで走っているたくさんの子どもたちが・・・。
　楽しそうに走っている子，黙々と走っている子など，自分の目標を決めながら走っています。
　子どもたちは，マラソン記録会への道を歩み始めました。

2022/10/05 10:30 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　１０月に入りました。
　昨日，新しいたてわり班の顔合わせをし，掃除などの活動もスタートしました。
　掃除時間に校舎内をまわってみると，自分の役割を自覚し，時間いっぱい，黙々と取り組んでいる子どもたちが多くいました。
　リーダーである５，６年生は，周りをよく見ながら，必要に応じて，やさしく下学年の子に教えていました。
　後期も，たてわり班活動をとおして，互いの心をつなげ，思いやりのある行動ができることを期待しています。

2022/10/04 14:00 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動