６年生の廊下掲示板には，「まかせてね　今日の食事」についての実践をまとめたプリントが掲示されています。
　家庭科の学習をいかして，どのような材料で，どのような食事を作ったのかなどがくわしく書いてありました。
　また，おうちの方も，コメントを寄せてくださいました。
　友達の実践を見て，家庭での食事づくりに新たな意欲をもつ子どももいるかもしれません。

2024/02/06 10:20 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　６時間目，３年生が委員会活動を見学しました。
　実際に見学することによって，委員会活動とはどのような活動なのかを知り，活動への関心が高まってきたようでした。

2024/02/05 16:00 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　５年生の廊下掲示板には，「わが家のとっておきのみそ汁」についての実践をまとめたプリントが掲示されています。
　だしや材料，その材料を選んだ理由など，家庭科の学習をいかして，どのようなみそ汁を作ったのかなどがくわしく書いてありました。
　また，おうちの方も，コメントを寄せてくださいました。
　友達の実践を見て，家庭でのみそ汁づくりに新たな意欲をもつ子どももいるかもしれません。
　

2024/02/05 11:30 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　４年生は，「はこね」の学習で，「津波の歴史を調べよう」というテーマをもとにして取り組んでいます。
　今日は，震災後に小友小学校の副校長を務めた西條先生がお越しになり，お話をしてくださいました。
　震災の時にどのような被害があったのか，震災直後，学校や学校の周りはどのような状況だったのか，震災後，学校では，どのような活動を大事にし，どのように取り組んできたのかなど，たくさんの内容について，子どもたちは，学ぶことができました。
　その中では，スマイル集会など，現在も取り組んでいる活動があることも知り，子どもたちにとって，学びの深い学習となりました。

2024/02/02 14:40 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動 復興教育（防災教育）

　１年生の体育では，的あてゲームをしました。
　今日は，いろいろな種類の的の中から，自分でチャレンジてみたいものを選んで取り組みました。
　投げ方や投げる強さを工夫したり，的と投げる場所との距離を考えたりしながら，楽しく活動することができました。

2024/02/02 14:30 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動