今日は，今年度最初の児童会の活動である１年生を迎える会の日でした。
　４，５，６年生がそれぞれの役目を担い，執行部は，会の進行を担当しました。
　１年生が自己紹介をしたあとの「もうじゅうがりにいこう」では，１年生との仲を深めるために，２～５年生が，積極的に１年生に声をかけていました。
　自分だけでなく，みんなが楽しむようなゲームにすることができました。
　笑顔がいっぱいに広がった１年生を迎える会になりました。

2024/04/19 12:00 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動 児童会活動

　１年生が加わり，たて割り班そうじが始まりました。
　１年生が一生懸命そうじをしていることもすばらしいのですが，２年生以上の上学年が，１年生にやさしく教えているのがすばらしいと思いました。
　たてわり班掃除でも，子どもどうしの心がつながっている小友小学校です。

2024/04/18 14:10 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　４，５，６年生が，これまでの学力の定着状況を確かめるため，学力調査に臨みました。

　６年生が臨んだのは，全国学力学習状況調査です。


　４，５年生が臨んだのは，ＣＲＴです。



　
　どの学年の子も，問題とじっくり，しっかりと向き合っていました。

2024/04/18 13:30 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　３～６年生は，６時間授業の日でした。
　６時間目，子どもたちの様子を見ようと思い，教室をまわってみました。

　３年生は，音楽の学習をしていました。
　曲によって，リズムに違いがあることを学んでいました。


　４年生は，社会の学習をしていました。
　家庭から出たごみは，そのあと，どのように処理されるのか，みんなで考えていました。


　どちらの学年も，集中して学んでいました。
　すすんで学び，よく考える小友の子がたくさんいます。

2024/04/17 14:50 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　１年生と２年生が生活科の学習をしていました。
　１年生は，学校探検の学習をしていて，校長室にもやってきました。
　そして，教室とのちがいを見つけていました。


　２年生は，春さがしの学習をしていました。
　校舎の外に出て，さまざまな植物を観察しながら，春を見つけ出していました。


　どちらの学年も，意欲的な学習ぶりでした。

2024/04/16 16:40 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動