４年生が，図画工作の授業で取り組んできた版画の作品が，完成しました。
　教室前の廊下掲示板に貼られていますので，紹介します。
　見れば見るほど，よく似ている作品ばかりです。
　
　　
表情も作品から伝わってきます

2025/02/25 12:50 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　１年生が，養護教諭の先生の指導で，「からだをせいけつにしよう」という課題で学習しました。
　子どもたちは，体の中で汚れてしまうところはどこかを考えながら，清潔にするためには，どのようにしていけばよいかということについて，くわしく学ぶことができました。
　　
汚れてしまうのは


発言もたくさん

2025/02/20 15:00 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　３校時，スマイル集会を実施しました。
　今年度も，実行委員の子どもたちによる企画，準備，運営によって，進められました。
　６年生の代表が，防災学習などについての作文発表をしました。
　そのあと，本校の卒業生である先輩の黄川田さんから，震災を体験して感じているや後輩へ伝えたいことなどについて，お話をお聞きました。
　言葉一つ一つを選びながらお話になる先輩の姿を見ながら，子どもたちは，その思いにも触れることができました。
　子どもたちにとって，自分たちの防災学習をまとめることに加え，これからどのような生き方をしていけばよいかについて学ぶ有意義な集会となりました。
　
　　
防災学習のまとめの作文発表


先輩のお話


全校合唱


終わりの言葉

2025/02/18 13:00 ｜ この記事のURL ｜ 地域との連携・交流 学校運営 復興教育（防災教育） 教育活動

　２年生が，養護教諭の先生の指導で，「おへそのひみつ」という題材で学習しました。
　子どもたちは，へそのおに血管があり，血液が流れていることや血液によってさまざまなものが運ばれていることなどを知りました。
　また，赤ちゃんが生まれるまでの期間を知り，おどろいていました。

　最後に，養護教諭の先生が，へそのおに流れている血液について，クイズを出しました。
　その意外な答えに，子どもたちは，さらにおどろいていました。
　　
へそのおの役割や赤ちゃんが生まれるまでの期間も


学んだことがふりかえりにたくさん

2025/02/17 15:00 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

　６校時，２回目の児童会総会が行われました。
　委員会活動に取り組んでいる４，５，６年生に加えて，来年度から委員会活動に取り組む３年生も参加しました。
　話し合いでは，これまでの自分の体験や思いをふまえて，質問したり，意見を述べたりする場面が多くありました。
　また，答弁をする執行部や委員長から，逆に質問をする場面もいくつかあり，１回目と比べて，活発な話し合いとなりました。
　　
たくさんの質問や意見が


真剣な聞き方


逆に質問も

2025/02/14 16:50 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動 児童会活動