第４学年　総合的な学習の時間「自然災害に強い町づくり」の一環として、震災前と震災後の公共施設の様子を学び、津波に備える陸閘ゲートの開閉を見学しました。
高さ１２ｍ程度の高さがあっても、東日本大震災クラスの津波では、完全にふさぎきれないことも学ぶことができました。「地震⇨高台への避難」が大切な命を守る術であることを改めて感じました。

2020/07/06 15:20 ｜ この記事のURL ｜ ４年

「一つの花」
８人の学級がひとつにまとまり発表しました。
「姿勢よし」「声の張りよし」「強弱・速さの調整よし」
どんなに練習してきたのでしょう。
物語の内容や登場人物の思いとともに
「みんなでがんばろう」
という気持ちが伝わってきました。
全校児童からの感想発表には、
「素敵でした。」
とありました。わたしもそう思って聞いていました。

2020/06/16 14:10 ｜ この記事のURL ｜ ４年

さくらー　さくらー　のやまも　さとも

日本古謡「さくら　さくら」のメロディーですが、聞こえてくるのは
「７７８－　７７８－　７８９８　７８７６－」と数字を読む声？

和室で４年生が音楽の学習をしています。文化箏に挑戦中でした。
日本に奈良時代に伝わった楽器「箏（そう）」に触れ
楽器の音色を美しいと感じ、演奏したいと学びに向かう４年生でした。
１時間ほどの練習で
さくらー　さくらー　のやまも　さとも　みわたす　かぎりー
まで演奏できるほどに。

４年生は和楽器「太鼓」デビューを飾ります。（１３日が太鼓の引継ぎ式）
今年度の学級テーマ「わっ」。　
「和」の音楽に触れて生活を豊かに、日本の文化を感じ取ってほしいと思います。

2020/02/10 09:20 ｜ この記事のURL ｜ ４年

どの学年でも本格的に学習が始まりました。
担任の先生との息もぴったりに授業が進んでいます。
そして、今年度は、
４年社会科・５年家庭科・６年家庭科で、担任の先生ではない先生が学習を進めています。
どの先生も、子ども達が「分かった・楽しい」と感じ、進んで学ぶ姿勢が身につくようにとがんばっています。

2019/04/09 14:10 ｜ この記事のURL ｜ ４年