さくらー　さくらー　のやまも　さとも

日本古謡「さくら　さくら」のメロディーですが、聞こえてくるのは
「７７８－　７７８－　７８９８　７８７６－」と数字を読む声？

和室で４年生が音楽の学習をしています。文化箏に挑戦中でした。
日本に奈良時代に伝わった楽器「箏（そう）」に触れ
楽器の音色を美しいと感じ、演奏したいと学びに向かう４年生でした。
１時間ほどの練習で
さくらー　さくらー　のやまも　さとも　みわたす　かぎりー
まで演奏できるほどに。

４年生は和楽器「太鼓」デビューを飾ります。（１３日が太鼓の引継ぎ式）
今年度の学級テーマ「わっ」。　
「和」の音楽に触れて生活を豊かに、日本の文化を感じ取ってほしいと思います。

2020/02/10 09:20 ｜ この記事のURL ｜ ４年

市立図書館の「はまゆり号」は魅力的な本をたくさん運んで来ます。
３年生の子ども達は大きな・大きな絵本を手にしました。
「もしかして読み聞かせしたりして。」となんとなくつぶやいた１年生担任…。

翌日の昼休み、１年生教室が「なかがわえりこ」作　「ぐりとぐら」の可愛い
ネズミの世界に大変身です。
３年生４人が役割読みを始めると、１年生は大きな絵本にどっぷり浸っていきます。
絵本のラスト場面が終わると
「読んでもらって嬉しかった」・「大きな本を読んだ３年生はすごいです」と
１年生が感想を伝えます。
するとどうでしょう。３年生４人は笑顔になりました。

人は、「誰かの役にたつこと」・「誰かに喜んでもらえること」を
生活のエネルギーにかえていきます。そして、脳科学の面では
理性脳（前頭葉）からは幸せホルモンの「オキシトシン」が分泌されます。

絵本を読んでもらえた１年生も幸せ！　読み聞かせた３年生も幸せ！
幸せが　もっと　もっと　広がりますように！

2020/02/07 13:30 ｜ この記事のURL ｜ ３年

来年度の入学生は３名です。

２月５日（水）に、気仙保育所さんの年長さんが一日入学で学校を訪問しました。
お世話をするのは、１年生の子ども達です。
校舎案内をしたり、教室で手作りおもちゃで交流したり、ほのぼのとした空間が
広がりました。

校舎案内では、
「ここは図書室。本を借りるときは『お願いします』って委員会の人に言うんだよ。」
「服が汚れた時は保健室に来ます。洋子先生が優しく着替えを貸してくれます。」
なんて、一生懸命に説明する姿が、いやはや先輩らしくて（笑）

初めはガチガチだった年長さんは、終わるころにはニコニコ笑顔いっぱい！
３名の可愛い皆さん、４月にまた会いましょう！

2020/02/06 08:30 ｜ この記事のURL ｜ １年

２月３日（月）新児童会役員演説会が行われました。

　学級推薦により新役員として３年生～６年生の前に立った５人のメンバーが、ノー原稿で次々と自分の言葉で堂々と想いを伝えます。そして、聴く側から質問や意見が出されました。

新会長へ・・・
６年生　「今年度副会長として執行部の仕事で、一番心に残っていることは何ですか。」
新会長　「はい、『星空を彩ろう』の取り組みで、友だちの良さが広まったことです。」
６年生　「良い取組でしたね。これからも気小の良い所を伸ばしてください。」
新会長　「はい、頑張ります。」

新児童会役員の更なる「やる気」にスイッチを入れた　６年生
在校生へエール！を送った　６年生

“良い方向へ向かって行きますように”願いを託す６年生に、続こうとする５年生以下の児童が
何故だか急に大人びて見えました。
新児童会長がめざす「活気のある学校」へ、一歩踏み出した児童会です。

2020/02/04 10:50 ｜ この記事のURL ｜ 全校